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  培训认证 >> 培训信息  

Adobe创意大学2015年师资培训班招生简章

2015-06-05 10:53:37 浏览:720

 

尊敬的学校领导:

根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中关于“重视中青年教师的培养和教师的继续教育”的要求,Adobe为了支持中国的教育改革和职业教育的发展,推出Adobe创意大

(Adobe Creative University)计划,是由Adobe公司联合众多国内教育培训专家、行业专家,共同倾力打造的一套适应中国教育培训模式的Adobe技术人才培养和评测解决方案。旨在协助各类高等院校

教师掌握最新的Adobe专业技术和行业应用,提高相关专业教师的教学水平,培养更多的青年骨干教师和教学带头人,跟上产业发展的步伐,推动职业技能教育向工作任务教育模式的顺利转型。

Adobe创意大学运维管理中心,作为Adobe创意大学计划的运营、维护、组织、宣传和实践者,承担着Adobe创意大学计划在中国的推广和服务工作。秉承“以产业促教育改革,以教育助产业腾飞”的宗旨,将在今年719-28日于Adobe创意大学师资培训基地——天津市大学软件学院举办Adobe创意大学暑期教师培训。培训合格的老师将获得Adobe认证教师(ACCI)资格认证。希望能得到学校领导

的重视和支持,教师的拥护和积极参与,以便将Adobe的最新技术和行业应用及时传导到学校,进入课堂,传授给学生,培养出掌握最新科技和行业应用,具有较高竞争力,满足行业(企业)需要的应用型

专业人才,为中国创意文化产业的发展做出贡献。

一、培训方向和费用

 

培训分类

创意设计

数字出版

影视设计

动漫设计

用户界面及交互设计

PS图像大师

培训周期

10

10

10

10

10

6

   

5988

5988

5988

5988

5988

2988

   

天津市大学软件园(天津市西青区宾水西道399号)

报名截止日  

78

   

1、  包含培训费证书费;  2、食宿费、交通费自理

3、外出采风的交通工具和景区门票由会务组承担;4、会务组协助办理住宿

​   

二、培训地点

Adobe创意大学教师培训基地

     天津市西青区宾水西道399天津市大学软件学院

 

三、联系方式:

    联系人:中国现代职业教育网  赵文娟

电话:022-63301122   63301898  

手机:18222107356

四、培训大纲

 

Adobe创意大学2015教师培训大纲——创意设计

时间

课程

内容

开班前

收集各位参训老师对课程的意见和建议,根据教师需求升华课程

第一天

PS授课方法解析、功能技法传授

服务于创意思维的PS工具四大组成:
1
、抠像、去背类工具
2
、润色与修补工具
3
、合成类工具
4
、特效滤镜及智能化新功能

教学案例一对一分析

我是如何让学生热爱这门技术课的,也许一些方法或招式正是你需要的。

教学环节与思路头脑风暴

第二天

创造性思维导学

PS创作思路与创作方法

设计不是炫技

满满特丸设计事务所案例分享:
1
、设计中的网格规划与运用
2
、品牌形象设计
——满足客户的无理要求
3
、书籍设计
——一本能够原作者特点的书

第三天

艺术理论串讲

基于PS的色彩、构成、图形图像与字体设计学

PS工具补漏

师生一对一实时解答技术难题

第四天

AI来了

从图像到图形,AIPS到底有什么不同

设计所处的行业属性与种类

建筑与设计;家具与设计;工业与设计;电影与设计;摄影与设计;未来与设计

第五天

设计的种类与软件表达的关系

PSAIID在设计流程中的常用范畴

AI常用工具详解

处理图形技术的首选软件

第六天

采风——感受首都北京身后的文化底蕴,为综合创作积累素材

第七天

设计风格界定与分析

1、缺乏风格的主因
2
、风格的历史
3
、引导风格的基础
4
、典型风格的分析
5
、平面设计风格的建立
6
、设计风格的细化
7
、设计风格的延续与发展

第八天

主题类宣传品的创作讨论

团队竞标式案例创作与疑难技术解答

创意设计公司化运行实战训练

Id工作流程与常用基本工具技能详解

Id的技术要领分析,团队PDF标书设计与PPT宣讲资料整理

第九天

Adobe软件技能跨专业串讲

影视类AEPr特点功能;动画网络类Fl的特点功能等

课程互动问题解答及教学资料共享

教与学互动循环,教师与学员将各自独特的教学经验与资料形成有效的汇总与分享

第十天

考试(理论、授课考试、成果汇报)

建议:申报此方向老师提前掌握PSAIID的基础功能。

 

 

Adobe创意大学2015教师培训大纲——数字出版

时间

课程

内容

开班前

收集各位参训老师对课程的意见和建议,根据教师需求升华课程

第一天

数字出版行业知识及案例分析

1、新媒体下的数字出版物
2
、电子书产业链形态
3
、主流电子书平台分析(亚马逊、多看等)
4
、开发类解决方案(iosandroidhtml 5
5
、非开发类解决方案(Adobe DPSEpubiBooks AuthorSWF等)

第二天

静态电子杂志设计

1、板式设计基本技能(Indesign
2
、板式设计的基本原则(CRAP及其他有效的原则)
3
、独立完成一本静态电子杂志的页面设计

第三天

SWF交互电子杂志技术

1、在电子杂志中插入音视频
2
、在电子杂志中实现动画
3
、在电子杂志中实现多状态切换
4
、在电子杂志中实现多层交互
5
SWF电子杂志的输出和应用
6
SWF交互电子杂志实战
——海南旅游杂志

第四天

移动设备电子杂志技术详解

1iPad电子杂志发布流程
2
、在iPad电子杂志中插入音视频
3
、在iPad电子杂志中实现局部缩放内容、文字滚动
4
、在iPad电子杂志中实现360度产品旋转
5
、在iPad电子杂志中实现微博嵌入
6
、移动设备电子杂志实战
——时装电子杂志

第五天

Epub电子技术

1、在Epub中实现文字效果的设定
2
、在Epub中实现图文混排
3
、在Epub中实现音视频
4
、对Epub文件进行发布
5
Epub电子书实战
——将传统图书移植为Epub

第六天

采风——感受首都北京身后的文化底蕴,为综合创作积累素材

第七天

iBooks Author电子教材技术

1、制作视频封面
2
、制作教材内容
3
、实现多种教材互动效果
4
、制作测试题
5
、向iBooks发布

第八天

个人作品实战第一阶段

1、创意策划
2
、平面设计稿

第九天

个人作品实战第二阶段

1、交互设计稿
2
、测试和发布

第十天

考试(理论、授课考试、成果汇报)

建议:安装Adobe InDesignAdobe Photoshop

      安装常用设计字体,如方正

      自带电脑,苹果的mac book最佳

      自带移动设备,iosandriod均可,平板电脑最佳

 

 

Adobe创意大学2015教师培训大纲——用户界面与交互设计

时间

课程

内容

开班前

收集各位参训老师对课程的意见和建议,根据教师需求升华课程

第一天

创意性思维的方法及工具(思维导图)

运用图像、线条、色彩、关键词等刺激大量思维和记忆的要素,把大量枯燥的文字资料或大堆纷繁复杂的思路和线索整理为一目了然、重点突出的放射状思维导图。

用户体验及交互

信息分类与整理以符合不同项目需求

第二天

UI界面设计规范及流程

1、商业UI界面设计流程及规范
2
、界面设计原则

第三天

UI界面赏析

根据行业类型、色彩分类、内容的类型及页面模块的构成等,对UI界面进行多维度分析。

界面版式设计

在版面有限的面积内,根据主题内容要求,运用所学知识对版面进行点、线、面的分割,运用黑、白、灰的视觉关系,结合背景色彩的明度、彩度、纯度,以及文字的大小、色彩、深浅等,合理运用设计美观实用的web版面。

第四天

企业网站及App UI 设计

按照企业独特的文化、品质设计网站,体现企业最佳形象

图标设计

WebAndroidios图标设计

第五天

电子商务Web UI 设计

结合商业元素与艺术理念,将设计意图以视觉形式体现

第六天

采风——感受首都北京身后的文化底蕴,为综合创作积累素材

第七天

html语言

html语法与常用标签详解:
1
、布局标签
2
、表格标签
3
、表单标签

CSS/CSS3 层叠样式表

CSS语法与常用属性的详解,使用CSS对网站中各个模块进行修饰美化

布局技巧与浏览器兼容

1、深入分析页面布局结构
2
、浏览器兼容的处理办法
3
、网站布局实训

第八天

网站项目实训

网站项目实训

第九天

Flash动画制作

1Flash动画制作原理与技巧
2
、典型WUI商业广告中的Flash技术与实现

第十天

考试(理论、授课考试、成果汇报)

建议:申报此方向老师提前掌握PSFlashDreamweaver的基础功能。

Adobe创意大学2015教师培训大纲——动漫设计

时间

课程

内容

开班前

收集各位参训老师对课程的意见和建议,根据教师需求升华课程

第一天

动漫概论

1、动漫基本概念、动画与漫画的异同与联系
2
、主流商业动画、非主流商业动画、艺术动画
3
、动画片制作工艺流程
4
、动画类别

第二天

动画创作与创意的提交、研讨、辅导

1、通过经典、精品动画分析创作中如何组织故事、塑造人物、设计情节等
2
、团队分组,提交创意剧本,进行创作前期讨论,教师辅导

第三天

Illustrator CS6 图形概念与图形创作

1、图形创意——视觉设计作品的表现形式、赏析与创作
2
、创作短片前期的艺术与技术准备

第四天

Flash CS6 快速入门、图形的绘制与编辑

1Flash软件简介和工作原理
2
Flash图像图形设计与绘制
3
、案例讲解
——逐帧动画
4
、案例讲解
——补间动画
5
、案例讲解
——遮罩动画

第五天

多媒体视听设计

1、视频导入与声音添加
2
PhotoshopFlash动画的辅助作用
3
、文字动态效果设计

第六天

采风——感受首都北京身后的文化底蕴,为综合创作积累素材

第七天

动画短片制作前期

讲述动画造型、场景及分镜头设计,辅导各小组短片创作前期设计

第八天

动画表演及逐格短片拍摄

1Flash角色动作设计和制作
2
、短片辅导
3
、逐格短片动画拍摄与指导

第九天

动画短片创作合成

1Flash动画合成与输出
2
、添加音乐、声音、对白
3
、短片创作完成

第十天

考试(理论、授课考试、成果汇报)

注:从第二天动画创作与创意开始,根据剧本创作方向开始学员动画片制作,制作过程中根据学员动画制作进度逐渐讲解动画所需知识点,想制作逐格动画动画的老师请自带单反相机。建议申报此方向老师提前掌握AIFlash的基础功能。

 

 

Adobe创意大学2015教师培训大纲——影视设计

时间

课程

内容

开班前

收集各位参训老师对课程的意见和建议,根据教师需求升华课程

第一天

影视设计与讲师心得

展示、分析、分享讲师在影视设计行业十年的实战经验、心得与观点。

影视设计流程

商业应用领域中,影视作品的前期构思与后期制作流程与规范

第二天

镜头语言

起引导作用的视觉路径、会说话的行为语言

完成剪辑作品

通过视觉路径与镜头语言相组接的方法,用资料库中多个不同片段完成一个剪辑作品

第三天

节奏与引爆点

展现情绪的影视作品不可缺少的节奏、创造精彩之极高点的引爆点

情感曲线与镜头符号

可视化节奏与引爆点的最有效解决方案

第四天

分镜图设计

1、确定影片方向与风格原型
2
、影视制作工具的综合技巧

动态预览设计

第五天

DIY作品

创作属于自己的影视作品

影视设计制作技巧

讲师结合行业经验分享常用方法与制作秘籍

第六天

采风——感受首都北京身后的文化底蕴,为综合创作积累素材

第七天

创作与确立流程

讲师辅助各小组完善影片创意与制作流程

第八天

根据流程执行设计

根据流程创作作品

第九天

作品完善与收尾

各小组分享创作过程与感受,录制花絮

第十天

考试(理论、授课考试、成果汇报)

建议:申报此方向的老师提前掌握PsPrAe的基础功能

 

 

Adobe创意大学2015教师培训大纲——Photoshop图像大师

时间

课程

内容

开班前

收集各位参训老师对课程的意见和建议,根据教师需求升华课程

第一天

Photoshop基本工具的使用

1、色彩的基本概念、色彩模式、配色技巧
2
、选区工具和变换工具
3
、项目案例:图书封面设计、国际象棋棋盘、iphone界面设计、创意水果拼图等

第二天

Photoshop的位图工具

1、羽化和特殊选区的制作、位图修饰工具
2
、项目案例:一寸照片制作、毛笔字特效、照片磨皮、广告制作等

第三天

Photoshop中色彩的校正、调整,及矢量工具的使用

1、照片色彩校正、调整照片的色彩命令
2
、项目案例:影楼后期调色效果、商业照片修饰技巧等。
3
、项目案例:中国银行标识等矢量Logo绘制

第四天

零基础海报设计

1、构图设计
2
Photoshop图像处理基础综合运用
3
、抠图
4
、色彩调整
5
、特效
6
、字体选择
7
、配色
8
、设计实例:人物类、产品类、创意类海报设计课题选题与思考

第五天

团队创作

讨论并创作主题海报设计思路,个团队成果汇报

第六天

采风——感受首都北京身后的文化底蕴,为综合创作积累素材

 

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