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  名校风采  

秦皇岛职业技术学院国家骨干院校建设展示 :示范 引领 创新 发展

2016-04-13 14:17:44 浏览:188

    前不久,教育部和财政部公布了第38所优秀国家骨干高职院校单位。秦皇岛职业技术学院作为其中之一,学校有优雅的校园环境、现代化的教学设施、清净的教学楼,同时,这所美丽的高校取得“国家骨干高职院校优秀单位”的成功经验在哪里?从验收专家组的评议意见得知,该校通过建立政、行、企、校“四方联动”校企合作办学理事会,创建秦皇岛市旅游职教集团,创新以产业结构调整驱动专业改革、以产业技术驱动课程改革、以真实应用驱动教学方式改革的“三个驱动”长效机制等途径,极大地增强了办学活力;通过创建“双元制+三课堂”等独具特色的教育教学模式和弹性教学组织新形式,质量保障体系和人才培养质量得到明显提升。

    “花逢春雨芬芳香,社靖明时意蕴生。”从秦皇岛职业技术学院国家骨干高职院校项目建设的成效中,我们受到哪些启迪和借鉴呢?

示范——闪烁律动的音符

    秦皇岛职业技术学院是借国家骨干校建设东风之势,全面推进科学发展、和谐发展、创优发展、特色发展,在助推区域经济发展中发挥了高等职业教育不可或缺的重要作用,取得了斐然的成就。

    从这所学院获得的各种殊荣中,就不难看出示范与内涵的分量。该校先后荣膺“全国职业教育先进单位”、“教育部人才培养工作水平评估优秀院校”、“国家骨干高职院校立项建设单位”,还有“河北省示范性高等职业院校”、“省五四红旗团委标兵”、“省教育系统先进单位”。

    近年来,该校又成为“全国职业院校就业竞争力示范校”、“国家职业技能鉴定所”、“国家骨干高职院校优秀单位”,两次被评为“全国文明单位”。

    示范令秦皇岛职业技术学院一路光环、一路创新。2016年初,该校在全国专科(高职高专)院校竞争力排行榜中,名列河北省排名第二、全国排名第60位。可以说,示范是一面镜子,映照着这所学校奋进的身影。

引领——明珠升起的足迹

    翻开秦皇岛职业技术学院的大事记时候,里面显示了7个重要的时刻:20106月,教育部、财政部《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》下发后,该校立刻成立专门组织,向国家有关部门呈上了《申报书》和《建设方案》。20108月,该校相关人员赴济南参加“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目答辩并获得通过。201011月,秦皇岛职业技术学院被教育部、财政部确定为第三批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。

    山海一隅,秦院鼎承。201212月,秦皇岛职业技术学院正式启动国家骨干高职院校建设。历经三年的发展,该校于20158月通过了河北省组织的“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目省级验收;同年,国家有关部门对该校建设项目进行复查;20163月,该校以“优秀”等级顺利通过了国家的验收。至此,一所闪烁在秦皇岛岸畔的高教明珠,放射出了夺目的光芒。

创新——永无止境的求索

    问渠那得清如许,为有源头活水来。据不完全统计,该校为秦皇岛市17所中职学校118名骨干教师进行了3次教学能力提升培训,还承办教育部高职院校骨干教师仓储技能等4个国培项目培训班6个,为全国116所院校培训171名教师,对口培训教师482人次,培养学生571人次,承办30多次各级技能大赛和活动等,产生了明显的社会效益,还提高了学院和秦皇岛城市的知名度和社会影响力,实现了“六大创新”。

    ——优质品牌助推产业升级。为适应和引领区域产业结构优化升级,该校及时增设了数字媒体技术、食品加工与营养配餐等4个新专业,建成了61门工学结合、突出职业能力、理实一体的优质核心课程;建设了河北省精品资源共享课程2门、院级精品资源共享课程50门、院级精品课程15门;校企合作开发教材达67部。

    ——优秀团队彰显内涵实力。国家骨干校建设收官之后,该校双师素质教师比例已达到94.5%,酒店管理、物流管理、数控技术、计算机应用技术4个国家级的重点专业达到很高水平。目前,许多教师都是专家级“双师型”教师,他们成为了该院创新发展的重要力量。

    ——一流基地加快人才培养。该校通过强化实境、实景育人,不断加强校内外实习实训基地建设,新改扩建实验实训场地面积8848平方米,新购置实验实训设备3337台(套),建成了“校中厂”基地7个、“厂中校”基地9个,新建校外实习基地181个。

    ——面向社会提升服务水平。通过国家骨干校建设,该校建成了河北省高校电子非晶合金材料应用技术研发中心等9个应用技术服务中心或研究所。完成职业技能培训和鉴定5834人次,完成各类社会培训68031人次,实现了技术服务到款1767.73万元;对口支援了4所西部院校,实现了创新发展。

    ——立足学生确保人才质量。赢得社会和媒体的广泛赞誉的是该校“女大学生交警”、“大学生文明交通志愿服务团”等社会服务团队,这些团队在实践中成长,在就业中成高素质技能型人才。所以,在2014年,专业机构麦可思公司通过跟踪调查等方式,对该校毕业生给予了高度评价,其毕业生总体创新能力达到较高水平。

    ——信息化水平力争全院覆盖。随着信息化时代步伐的不断加快,该校将教育信息化作为国家骨干高职院校建设的重要内容,为每位教师提供不低于10G的网络教研空间,为每个学生提供不低于2G的网络学习空间,还建立了名师课堂固定录播、移动录播与网络微格教学系统,累计完成各类精品课、精品资源共享课程等课程网站112个、14个专业教学资源库,特色教学资源容量达到了30T

    什么是示范、创新、发展?笔者了解到,秦皇岛职业技术学院没有就此止步,而是向着更高的目标进发。现在,这所学校在“十三五”开局之年,在新的起点上,通过进一步完善合作办学运行机制,打通中高职教育衔接通道;进一步加强师资队伍建设,进一步加强信息化平台建设,提升师生数字化信息技术素养;进一步推进专业建设和课程体系改革,打造品牌特色专业;进一步加强国际交流与合作,推进教育教学改革创新,为建设高水平、有特色、国际化的高等职业技术学院而不断奋斗。

    (来源:中国高职高专教育网)

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